|
|
 |
|
 |
| |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
| Этот продукт для вас, если вы хотите усовершенствовать свои навыки в бизнесе и инвестировании, научившись брать свои идеи и превращать их в активы, такие как собственный бизнес. Многие предприятия малого бизнеса терпят неудачу в результате того, что владельцу не хватает капитала, реального опыта и основных бухгалтерских навыков. Многие инвесторы считают инвестирование рискованным занятием просто потому, что не умеют читать финансовые отчеты. “Денежный поток 101” учит базовым навыкам финансовой грамотности и инвестирования. Эта образовательная продукция включает настольную игру, видеокассету и три аудиокассеты. Необходимо примерно два раза сыграть в игру, чтобы понять ее. После этого мы рекомендуем сыграть в игру по меньшей мере шесть раз, чтобы начать овладевать основами управления денежным потоком и инвестирования. Эта игра для людей, серьезных в своих намерениях инвестировать в свое финансовое будущее. Когда мне говорят: “Игра дорогая”, я отвечаю: “Да, дорогая. Но терять деньги в бизнесе или инвестициях тоже дорого”. В действительности, для большинства людей самый большой расход – это те деньги, которые они НЕ получают, боясь допустить ошибку на рынке. После того как вы начнете овладевать основами игры, вы сможете учить играть в нее других. Все мы знаем, что учить других – один из лучших способов научиться самому, потому что чем больше вы отдаете, тем больше получаете. “ДЕНЕЖНЫЙ ПОТОК – Инвестирование 202” Основы технического инвестирования. Когда вы будете уверенно владеть основами игры “Денежный поток 101”, следующим этапом в вашем образовании будет научиться действовать в условиях взлетов и падений цен на рынке, называемых также колебаниями цен. В игре “Денежный поток 202” используется такая же игровая доска, как в “101”, но в ней совершенно другой набор карт и другие таблицы очков, а также новый видеофильм и более сложные аудиокассеты. Игра “Денежный поток 202” учит вас использованию инвестиционных приемов квалифицированных инвесторов – таких как продажа без покрытия, опцион “колл” и “пут”, стеллаж, – приемов, обучение которым на настоящем рынке может обойтись очень дорого. Большинство инвесторов боятся крушения рынка. Квалифицированный инвестор использует приемы, которым учит “Денежный поток 202”, чтобы при этом делать деньги, в то время как средний инвестор их теряет. После того как вы овладели “101”, играть в “Денежный поток 202” становится очень интересно, потому что вы учитесь реагировать на взлеты и падения цен на рынке и делаете много бумажных денег. Повторяю: значительно дешевле учиться этим сложнейшим приемам биржевой торговли на игровой доске, используя бумажные деньги, чем на рынке с настоящими деньгами. Хотя эти игры не могут гарантировать вам инвестиционный успех, они обогатят ваш словарный запас в области финансов и помогут овладеть этими сложными инвестиционными навыками. Многие люди говорят, что одни только входящие в комплект аудиокассеты с продвинутым инвестиционным курсом стоят цены “Денежного потока 202”. ПРИМЕЧАНИЕ: чтобы играть в “202”, требуется игральная доска от “101”. “ДЕНЕЖНЫЙ ПОТОК – Инвестирование для детей” Возможно, ваш ребенок – это будущий Билл Гейтс, Уоррен Баффет, Дональд Трамп или будущая Анита Роддик из “Body Shop? Если так, то игра “Денежный поток для детей” может стать образовательной и увлекательной семейной игрой, которая даст вашему ребенку тот же образовательный старт, который в свое время дал мне богатый папа. Мало кто знает, что отец Уоррена Баффета был биржевым брокером, а отец Дональда Трампа занимался развитием недвижимости. Влияние родителей в раннем возрасте может иметь долгосрочные финансовые результаты. Об авторах Роберт Т. Кийосаки Родившийся и выросший на Гавайях, Роберт Кийосаки является американцем японского происхождения в четвертом поколении. Закончив колледж в Нью-Йорке, Роберт вступил в ряды морской пехоты и попал во Вьетнам в качестве офицера и пилота боевого вертолета. Вернувшись с войны, Роберт пошел работать в корпорацию “Xerox”, а в 1977 году основал компанию, которая стала выпускать первые нейлоновые бумажники на “липучках”. В 1985 году он основал международную образовательную компанию, обучающую десятки тысяч людей по всему миру бизнесу и инвестированию. В 1994 году, в возрасте 47 лет, Роберт продал свой бизнес и оставил работу. Он написал книгу “Богатый папа, бедный папа”, которая в настоящее время входит в списки бестселлеров таких ведущих изданий, как “The Wall Street Journal”, “Business Week”, “The New York Times”, “E-Trade.com”, а также книгу “Квадрант денежного потока”. Роберт является также создателем финансовой настольной игры “Денежный поток”, обучающей людей финансовым стратегиям, которым на протяжении многих лет учил Роберта его богатый папа и которые позволили ему оставить работу в возрасте 47 лет. Роберт часто говорит: “Мы поступаем в учебные заведения, чтобы учиться усердно работать за деньги. Я пишу книги и создаю продукцию, чтобы научить людей тому, как заставить деньги усердно работать на них… чтобы они могли радоваться чудесам этого прекрасного мира, в котором мы живем”. Шэрон Л. Лектер Шэрон Лектер посвятила свои профессиональные навыки сфере образования. Она является дипломированным бухгалтером-аудитором, владельцем бизнеса, женой и матерью троих детей. Шэрон с отличием закончила Университет штата Флорида по специальности бухгалтерия. Она поступила на работу в одну из восьми крупнейших на тот момент бухгалтерских фирм, а затем продолжала занимать ведущие посты в компаниях, занимающихся компьютерной техникой, страхованием и издательской деятельностью, – и все это, не прекращая своей профессиональной деятельности в качестве дипломированного бухгалтера-аудитора. По мере того как подрастали дети, Шэрон активно занималась их образованием. Она стала активистом в обучении детей математике, работе на компьютере, чтению и письму. Поэтому она с радостью объединила свои усилия с изобретателем первой электронной “говорящей книги” и помогла расширить производство электронных книг, превратив его в многомиллионную отрасль мирового масштаба. Она и сегодня остается пионером в деле разработки новых технологий, которые помогают книге снова занять важное место в жизни детей. “Наша существующая образовательная система не успевает за глобальными и технологическими изменениями, которые происходят в современном мире. Мы должны учить детей навыкам, как научным, так и финансовым, которые понадобятся им в жизни не только для того, чтобы выжить, но и для того, чтобы процветать”.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|